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CAPITULO I
LA PEDAGOGIA TRADICIONAL
Verónica Canfux
El pensamiento pedagógico es una consecuencia del devenir histórico de la
humanidad.
La ciencia es una expresión importante del desarrollo de la sociedad y la
ciencia pedagógica es parte de ésta.
En el...
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CAPITULO I
LA PEDAGOGIA TRADICIONAL
Verónica Canfux
El pensamiento pedagógico es una consecuencia del devenir histórico de la
humanidad.
La ciencia es una expresión importante del desarrollo de la sociedad y la
ciencia pedagógica es parte de ésta.
En el proceso de transformación de la comunidad primitiva en sociedad dividida
en clases, se determina con mayor especialización los oficios tales como la herrería, la
alfarería, la artesanía, etc.
, lo que contribuye al acelerado salto progresivo hacia el
esclavismo.
Comienzan a manifestarse las ideas pedagógicas, con la diferenciación social
esclavista y esclavo se plantea la necesidad de separar la formación intelectual de la
preparación para las tareas que exigen esfuerzo físico, las clases dominantes insisten
en que la masa laboriosa acepte esa desigualdad.
Es así como la enseñanza de los
conocimientos existentes hasta ese momento, es un privilegio de las clases
selectas, en tanto el trabajo físico comienza a ser una condición inhe
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